Niedawno klasa 1a poznawała pojęcie oś symetrii. Do tego zagadnienia wykorzystaliśmy matę (LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI), gdzie należało ułożyć lustrzane odbicie ułożonego wzoru. Okazało się to świetną zabawą dla pierwszaków!!!

Na początku października klasa 1a pogłębiała wiedzę na temat akwarystyki. Na lekcjach edukacji wczesnoszkolnej rozmawialiśmy o hodowli ryb w akwarium, obejrzeliśmy też modele 3D ryb (PROGRAM LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI )przy których omówiliśmy budowę ryby. Następnie w programie graficznym Paint tworzyliśmy świat podwodny. Podsumowaniem tematu była praca plastyczna MOJE AKWARIUM.

Pierwszy dzień w szkole to ważna chwila dla dziecka i rodzica. Klasa 1a postanowiła zatrzymać tę chwilę jak najdłużej w swojej pamięci i zrobiła sobie pamiątkowe zdjęcia (aparat zakupiony w ramach Programu Laboratoria Przyszłości). Na małej sesji zdjęciowej uśmiech dopisywał każdemu 😊.

W październiku w ramach Laboratorium Przyszłości, w ramach omawianego działu "Elektrostatyki" uczniowie klas ósmych sprawdzali oddziaływania elektrostatyczne w praktyce:)

W październiku uczniowie klas siódmych sprawdzali działanie siłomierza w praktyce :)

Każdy żywy organizm jest zbudowany z komórek. Jest to pojęcie dosyć abstrakcyjne. O budowie komórki możemy uczyć się z różnych schematów i zdjęć mikroskopowych. Nie zawsze to jednak wystarcza. Komórka jest obiektem trójwymiarowym, nie jest płaska. Aby ułatwić sobie o niej naukę, zrozumieć i zapamiętać jej budowę, uczniowie klasy 4c skorzystali w programu Corint3D, dzięki któremu mogli obejrzeć budowę komórki roślinnej oraz wykonać pracę w programie graficznym. Zadaniem uczniów było narysowanie komórki oraz podpisanie jej elementów. Uczestnicy doskonalili umiejętność posługiwania się narzędziami programu Paint oraz narzędziami tekstu.

Skąd wzięło się pismo na świecie? W klasie 5a poznawaliśmy historię pism od starożytności do współczesności. Dowiedzieliśmy się, jakie są rodzaje pisma i jakie czynniki wpływały na jego rozwój. Lekcja przeprowadzona przy pomocy materiałów z 3D, na której zostały wydrukowane hieroglify. Powstanie pisma zawdzięczamy potrzebie przekazywania i utrwalania myśli przez naszych przodków. Mówi się również, że pismo zrodziło się wraz z rozwojem handlu . Cywilizacja się rozwijała, a razem z nią komunikacja międzyludzka, która przybierała różnorakie formy, ewaluowała, czego konsekwencją jest używane przez nas dzisiaj pismo. Opanowaniu tej wiedzy poświęcone były nasze zajęcia.

Postęp , jaki dokonał się w technice żeglarskiej w XV wieku, umożliwił podejmowanie dalekomorskich wypraw. Ogromne znaczenie dla rozwoju żeglugi miało upowszechnienie przyrządów nawigacyjnych takich jak kompas i astrolabium, pojawienie się dokładniejszych map oraz statków - karawel. Pierwsze ,które miały ruchome żagle, które umożliwiały podróżowanie w wybraną stronę świata niezależnie od kierunku wiatru. Taki żaglowiec uczniowie mogli obejrzeć dzięki drukarce 3D. Porównywali wydruk z żaglowcem ukazanym na innych ilustracjach .

Z okazji Święta Komisji Edukacji Narodowej klasa 6c razem z p. Agnieszką Lindenau zorganizowała turniej gier planszowych. Świetnie bawiliśmy się przy wspólnym poczęstunku. Na koniec dziewczynki postanowiły spróbować swoich sił jako wizażystki. Wyszło całkiem nieźle. J

W ramach obchodów Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych uczniowie klas 8 brali udział w lekcjach informatyczno-bibliotecznych, dotyczących książek. Uczniowie przypomnieli sobie uniwersalną klasyfikację dziesiętną oraz podział literatury w bibliotekach szkolnych. Poznali rodzaje książek dla dzieci z podziałem na rodzaje np.: książki dźwiękonaśladowcze, książki edukacyjne, książeczki kontrastowe, książki aktywizujące i interaktywne, książeczki z dźwiękiem, książeczki z ruchomymi elementami itp. Następnie uczniowie mieli znaleźć odpowiedź na pytanie: „Dlaczego powinniśmy czytać książki już od najmłodszych lat?” Odpowiedzi zebrane zostały w formie dokumentu tekstowego, do którego uczniowie wykorzystali grafikę SmartArt.

Co to jest kapitułka, grzbiet, trzon, obwoluta, wklejka, karta przedtytułowa, karta tytułowa wiedzą już dokładnie uczniowie klas piątych, którzy w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych uczestniczyli w lekcjach informatyczno-bibliotecznych. Uczniowie przypomnieli sobie jak zbudowana książka oraz mogli obejrzeć każdy w wymieniowych elementów na przykładowych książkach. Jednocześnie przypomnieli sobie zasady dotyczące dbania o książki oraz stworzyli krótką prezentację.

Uczniowie klas 6 w ramach Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych uczestniczyli w zajęciach informatyczno-bibliotecznych. Przypomnieli sobie rodzaje katalogów : alfabetyczny, rzeczowy na podstawie zaprezentowanej planszy. Uczniowie zapoznali się z uniwersalna klasyfikacją dziesiętną (UKD) i za jej pomocą samodzielnie odczytywali informacje z naklejek umieszczonych na grzbietach książek z biblioteki szkolonej. Uczniowie zostali zapoznani ze statystyką wypożyczeń w naszej szkole, a na podstawie uzyskanych danych tworzyli wykresy w programie Excel. Następnie uczyli się formatowania wykresów: zmiany kolorów poszczególnych elementów wykresu, dodawania i edycji etykiet danych, ustawienia legendy itp.

Jak zbudowana jest książka? Na to pytanie próbowały odpowiedzieć dzieci z klasy 4 w ramach promocji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych. Celem lekcji bibliotecznej było poznanie podstawowych elementów budowy książki i ich funkcji. Uczniowie dowiedzieli się co to jest: okładka, karta tytułowa, korpus, tekst główny i spis treści. Po części teoretycznej przyszedł czas na ćwiczenia praktyczne. Uczniowie w programie graficznym projektowali własną okładkę do wybranej przez siebie książki lub wiersza.

W październiku, jak co roku, obchodzimy Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych. Uczniowie klas 7 w ramach obchodów święta naszej biblioteki brali udział w lekcjach informatyczno-bibliotecznych, na których przypomnieli sobie podstawowe zasady korzystania z usług biblioteki szkolnej ze szczególnym zaakcentowaniem potrzeby poszanowania książek. Zapoznali się z uniwersalną klasyfikacją dziesiętną oraz z podziałem literatury w bibliotekach szkolnych. Poznali potrzebę podziału katalogu na alfabetyczny i rzeczowy (alfabetyczny – poszukiwanie książek danego autora, rzeczowy – wyszukiwanie książek na określony temat). Uczniowie obejrzeli różne rodzaje książek, a na zakończenie lekcji wykonali plakat nt. „Dlaczego warto czytać książki”.

Dnia 29.09.2023r.w naszej szkole odbył się bieg Fair Play.

Każda klasa miała możliwość wystawić 1 drużynę w biegu sztafetowym. Bieg miał na celu przybliżyć nam zady Fair Play w sporcie.

Wielkie brawa dla uczniów szkoły SP 271.

W piątek 13 października gościem naszej szkolnej biblioteki była Yvette Żółtowska – Darska, autorka piłkarskich bestsellerów dla młodzieży. Autorka prezentowała swoje najnowsze książki, czyli „Van Dijk”, „MBappè” oraz niedawno wznowioną książkę „Messi”.

W trakcie spotkania pani Yvette organizowała także uczniom ciekawe quizy o piłkarzach oraz wręczała nagrody za najszybsze odpowiedzi. Okazało się, że mamy wielu fanów piłki nożnej i to nie tylko wśród chłopców.

12.10.2023 r. klasa 7b uczestniczyła w zajęciach z pierwszej pomocy, które odbywały się na terenie XXI LO im. Hugona Kołątaja. Uczniowie poprzez ciekawe formy prezentacji mogli nauczyć się udzielania pierwszej pomocy. Obejrzeli ćwiczenie resuscytacji krążeniowo-oddechowej i poznali kolejne etapy ratowania życia. Ćwiczyli na fantomie jak należy prawidłowo, pomóc poszkodowanym w nagłych wypadkach.
Swoją wiedzą mogą teraz dzielić się z innymi.

Klasa II b podczas zabawy uczyła się kodowania robota. Powtarzała pojęcia: w prawo, w lewo, do przodu, do tylu. Dzieci pracowały w grupach i były bardzo zaangażowane.

4 października 2023 roku w naszej szkole odbyły się wybory, w wyniku których wyłoniono skład Samorządu Uczniowskiego.

Wybór przewodniczącego poprzedzony został kampanią przedwyborczą.

Kandydaci w przygotowanych przez siebie plakatach zaprezentowali programy wyborcze. W tym roku o funkcję przewodniczącego szkoły ubiegało się osiem osób.

Jest mi miło poinformować, że w dn. 22 września 2023r. odbyła się Gala podsumowująca zmagania sportowe na terenie dzielnicy Mokotów.

Nasza Szkoła zdobyła następujące tytuły:

1 Miejsce w klasyfikacji dzieci - dziewczyny

1 Miejsce w klasyfikacji młodzież - dziewczyny

1 Miejsce w klasyfikacji ogólnej młodzież