Okręt, żaglówka i foka wydrukowane na drukarce 3D bły bohaterami morskich opowieści stworzonych przez uczniów klasy 3b i 3c. Dzieci przygotowały plastyczną scenografię: rysowały i malowały pejzaż nadmorski, wycinały fale. Okręt i żaglówka mogły wypłynąć na otwarte morze.
Podróże Ananasa
17.06.2023Wydrukowany na drukarce 3D ananas posłużył jako motyw do stworzenia przez uczniów klasy 4c niesamowitych kolaży. Bohaterem prac był ananas, który miał odbyć niezwykłą przygodę. Ta właśnie przygoda z sali lekcyjnej przeniosła całą klasę nad morze J gdzie dokańczaliśmy prace i w malowniczych ololicznościach przyrody zrobiliśmy sesję zdjęciową Ananasów z 4c
4
Kolorowa łąka - laurki z okazji Dnia Matki
17.06.2023Uczniowie klasy 2a,b i c wykonali laurki dla swoich mam. Motywem przewodnim były motyle oraz róże wydrukowane na drukarce 3D. Podczas zajęć powstały bardzo barwne prace, nowe, egzotyczne gatunki motyli fruwały nad kwiatową łąką. Technika papieroplastyki (nacięcie i wygięcie skrzydeł) stworzyła dodatkowy efekt – trzepotanie skrzydeł.
Gra w Menory na lekcji muzyki
17.06.2023Podczas lekcji, w klasach szóstych, dotyczącej utrwalania zagadnień i pojęć muzycznych poznanych w ciągu roku szkolnego uczniowie grali w Memory. Kostki do gry zostały umieszczone na planszy do kodowania. Uczniowie siedzieli w kręgu, każdy z nich aktywnie uczestniczył w odkrywaniu par np.: renesans, Bach, trąbka, polifonia… .
Muzyczne podróże Mozarta
17.06.2023Podczas lekcji aktywnego słuchania muzyki poznawaliśmy Marsza tureckiego W. A. Mozarta.
Do zajęć została wykorzystane elementy 3D- muszla, róże, liść. Wymienione wydruki posłużyły do rytmiczno- melodycznego opracowania utworu. Uczniowie wskazywali na poszczególne elementy 3D zgodnie z przebiegiem Marsza tureckiego. Partyturę sporządzoną z ilustracji 3D do Marsza tureckiego mieliśmy także wyświetloną na tablicy z rzutnika. Uczniowie z pomocą wskaźnika dyrygowali śpiewem .
Piszemy przepisy po angielsku
17.06.2023W klasie 5a na lekcji języka angielskiego uczniowie mieli za zadanie napisać przepis na potrawę w języku angielskim. Każdy z nich za pomocą kostki wyrzucał potrawę, której przygotowaniem miał się zająć.
Świat w przyszłości
17.06.2023Klasa 6a miała za zadanie przygotować plakat z opisem świata w przyszłości. Uczniowie tworzyli zdania w czasie przyszłym a inspirację czerpali z trójwymiarowego świata, który mogli podziwiać na okularach.
Uczniowie klasy I a uwielbiają śpiewać po angielsku!
17.06.2023Uczniowie klasy I a uwielbiają śpiewać po angielsku! Dzięki kamerze zakupionej w ramach projektu „Laboratoria Przyszłości” mogliśmy uwiecznić ich występ. Uczniowie zaśpiewali piosenkę „How many fingers?”.
Shapes and colours.
17.06.2023Patyczki konstrukcyjne świetnie sprawdziły się podczas lekcji języka angielskiego w klasie I b. Uczniowie losowali karteczki na których było napisane jaki kształt mają ułożyć. Następnie, uczniowie samodzielnie wymyślali i opisywali wybrane przez siebie kształty. Podczas zabaw konstrukcyjnych uczniowie powtórzyli nazwy figur geometrycznych (rectangle, triangle, square, diamond), kolorów (green, blue, red, yellow) oraz słów określających rozmiar (big, small).
7
Kółko i krzyżyk – najprostsza gra do nauki angielskiego
17.06.2023Kółko i krzyżyk to nie jest gra językowa, ale może taką się stać. Wystarczy kilka trików i mamy świetne rozwiązanie na przedwakacyjne zajęcia powtórkowe z tematu Animals w formie zabawy. Karty z kategorii dzikich zwierząt (bez napisów) układamy obrazkiem do dołu w miejscach, w których normalnie stawia się kółko lub krzyżyk. Żeby położyć np. kółko w jakimś polu, najpierw odkrywamy kartę. Uczennica nazywa zwierzę, które znajduje się na obrazku, mówi o jego wyżywieniu, co potrafi robić, jakie części ciała ma. Kolejna językowa zabawa – ułożyć nazwy zwierząt domowych przedstawionych na obrazkach z rozsypanych liter. Literki są nawet w ulubionym kolorze Alisy, mała duża przyjemność!
Obserwujemy przyrodę
17.06.2023Lekcje przyrody zawsze wzbudzają w klasie 1a dużo emocji. Dzieci z uwagą i zainteresowaniem słuchają i oglądają ciekawostki o zwierzętach, roślinach. Tak było i tym razem. Dzieci miały okazję obejrzeć kreta, motyle i pszczoły w programie Corinth 3D. Dodatkowo zobaczyły jak wyglądają szyszki świerku i liście w przybliżeniu.
2
Wędrówka z robotem
17.06.2023W klasie 1a robot posłużył do utrwalenia pojęć: w prawo, lewo, przód, tył. Rozwijał logiczne myślenie, ćwiczył liczenie. Zadaniem było zaprogramowanie drogi robota. Zabawa tak bardzo się podobała, że musimy ją koniecznie powtórzyć.
Patyczki konstrukcyjne
17.06.2023Uczniowie klasy 1a wykorzystali patyczki na lekcji matematyki. Otrzymali zadanie zbudowania poznanych figur geometrycznych. Potem wymyślali własne konstrukcje z klocków. Powstały bardzo ciekawe prace.
11
Kolorowe motyle
17.06.2023Tematem lekcji w klasie 1a było opowiadanie o motylku. Dzieci zapoznały się z jego historią, obejrzały motyla w programie Corinth 3D. Potem wykorzystały wydrukowanego w drukarce 3D do wykonania pracy plastycznej. Odrysowały kształt, wycinały z kolorowego papieru i ozdabiały. Powstały piękne prace.
Podróże z robotem kl.2a
17.06.2023Podczas zajęć uczeń z kl.2a uczył się kodowania. Kodowanie ćwiczy koncentrację i poprawia skupienie, ponadto rozwija kreatywność. A wszystko to poprzez zabawę. Wyznaczanie trasy robotowi wzbudziło wiele emocji. Szczególnie wielka radość była wtedy, gdy udało się prawidłowo zakodować robota i ten dotarł do wyznaczonego celu.
Zabawa wydrukami 3D
17.06.2023W klasie 4a oraz w klasie 4c zostały przeprowadzone lekcje
z użyciem wyrazów 3D o różnorodnej treści oraz z użyciem kostki 3D zawierającej nazwy części mowy.
Zadanie z wykorzystaniem wyrazów polegało na losowaniu przez uczniów jednego spośród kilkunastu wyrazów. Następnie grupa układała z tym wyrazem zdanie. Wygrywała ta osoba, która ułożyła najdłuższe, poprawne pod względem składniowym i logicznym zdanie.
Natomiast zadanie z użyciem kostki polegało na jak najszybszym podaniu przykładu części mowy, której nazwę wylosował uczeń.
Celem tych lekcji było wykazanie się umiejętnością tworzenia zdań, utrwalenie części mowy oraz kształtowanie właściwej współpracy w grupie.
Pisownia wyrazów trudnych pod względem ortograficznym
17.06.2023W ramach projektu Laboratoria przyszłości w klasach 4a oraz w klasie 4c zostały przeprowadzone 4 lekcje z użyciem długopisów 3D.
Celem lekcji było utrwalenie pisowni wyrazów trudnych pod względem ortograficznym.
Uczniowie otrzymali kartki z konturami obrazków zwierząt, roślin, przedmiotów. Zadaniem uczniów było obrysowanie konturu obrazka oraz podpisanie go.
Okazuje się, ze nawet pisownię takich wyrazów, jak: gżegżółka, rzeżucha, cietrzew, żuraw, itd., można utrwalić w sposób łatwy i przyjemny.5
Zabawa z ortografią
17.06.2023Klasa 3b dzięki kostce wydrukowanej za pomocą drukarki 3d utrwalała wiedze ortograficzną. Uczniowie musieli podawać wyrazy zawierające w sobie litery i dwuznaki: ż, rz, u, ó, h, ch. Ćwiczyli pamięć, koncentracje uwagi, uważne słuchanie, ponieważ raz wypowiedziane słowa nie mogły się już powtórzyć.
9
Długopisy 3D na lekcji przyrody
17.06.2023Uczniowie klasy 4 a i 4b na lekcji przyrody korzystali z długopisów 3D.Tematem lekcji była łąka .Dzieciaki tworzyły przestrzenne modele mieszkańców laki -kwiaty ,owady ,ptaki. Byli bardzo kreatywni i świetnie się przy tym bawili .
Części mowy
17.06.2023Na lekcji języka polskiego uczniowie klasy 5b wykazali się znajomością odmiennych części mowy.
Wskazywali w zdaniu rzeczowniki, czasowniki, przymiotniki i przysłówki, określali formy gramatyczne.
Do zajęć wykorzystano wydruki 3D.1
Nagłówek
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Sint, adipisci, quibusdam, ad ab quisquam esse aspernatur exercitationem aliquam at fugit omnis vitae recusandae eveniet.
Inventore, aliquam sequi nisi velit magnam accusamus reprehenderit nemo necessitatibus doloribus molestiae fugit repellat repudiandae dolor. Incidunt, nulla quidem illo suscipit nihil!Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.